Nuestra segunda “FERIONA”.

Tod@s conocemos a alguien, tal vez nosotr@s mism@s, que piensa que un verano sin ir a la Feria de Muestras de Muestras de Gijón

    

UN SUPERSENSIBLE DIA DEL LIBRO

  Hoy 23 de abril  hemos celebrado en el colegio  “El día internacional del libro”.

Pues  un día como hoy, en 1616 fallecieron dos grandes escritores: Miguel de Cervantes  y William  Shakespeare.

  Para celebrar este día hemos tenido la gran suerte de tener en el colegio a una “escritora súper seda”, nuestra querida compañera Begoña Juarrero Rodrigo  que con  bonitas  y dulces palabras nos hace descubrir el mundo de los súper sensibles contándonos historias de Superseda y de  Campanillo, que con su llegada al mundo mueve un poco los sentimientos de su hermana que teme sentirse menos “súper”.

  Begoña, con gran delicadeza y con los conocimientos de su gran labor docente, a través de las experiencias de Superseda en el colegio nos presenta a Edu, un niño que nos enseña a ver la vida de otra manera: a percibirla con los cinco sentidos

  Y como buenos lectores los alumnos y alumnas  elaboraron bonitos marca páginas con los que señalamos la hoja del libro donde nos presenta bonitas historias para trabajar con la familia y  los amigos.
  Además  enseñó a los niños y niñas de Infantil, mediante un dibujo, como decir a sus papás  que ellos también los  "quieren igual"

 Al alumnado de Primaria les planteó la siguiente  propuesta: Si tú un día fueras profesor de este colegio ¿Cuál sería tu conjuro? para sí poder convencer o hipnotizar  a tus alumnos y alumnas  y de esta forma lograr una buena convivencia en la que las diferencias fueran algo positivo.
   Y para hacernos "Supersensibles" nos enseñó a elaborar botellas sensoriales con botones, purpurina, colorantes, etc...
  Y al final de este agradable día todo el alumnado pudo participar en el trueque e intercambio de libros.

 

https://photos.google.com/album/AF1QipNrSRiYUeLX449atM7OlQ4OmIlPbg2Zj53mftKn

ARTÍCULO DE NAYARA IGLESIAS 5º B

Es importantísimo que nuestr@s alumn@s adquieran conciencia social que les permita en el futuro ser ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad en la que viven.

Nuestra alumna Nayara Iglesias, de 5º B nos relata como los residuos plásticos se han convertido en un gran problema y nos insta a recapacitar sobre ello.

¡ Gran trabajo Nayara !

PINOCHO

Hoy en Infantil de 3 años, nos han contado el cuento de Pinocho con marionetas.Los autores han sido Eneko y su mamá Melanie.

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

Hoy, día 2 de abril, se celebra el Día undial del Autismo y, con ta motivo planteamos en nuestra clase si l@s niñ@s sabían que era el Autismo; al principio me dijeron que no pero tras comentarles que nuestra compañera Alba tiene autismo, vimos que sí conocemos mucho sobre ésta condición: sabemos que a Alba no le gustan los ruidos fuertes (ni de las obras que tuvimos fuera, ni del taladro cuando vienen los obreros a nuestra clase a arreglar algo ni tampoco cuando alborotamos mucho), sabemos que le gustan mucho los mimitos pero que a veces necesita tiempo para estar tranquila y a su aire sin que la agobiemos, sabemos que no puede hablar pero que se comunica y nos cuenta muchas cosas con gestos o con sus dibujos (pictogramas) y... un montón de cosas más sabemos y es que, Alba nos enseña día a día.

Como veis, nadie mejor que los más pequeños conoce el valor de la inclusión, del amor y del respeto a las diferencias... ¡ Cuánto nos queda a los adultos por aprender de l@s más pequeñ@s!

En honor a Alba y a todas las personas con autismo hemos hecho todos juntos el símbolo de infinito para mostrarles nuestro amor, respeto y comprensión infinitos; también le dimos mimos infinitos de esos que tanto le gustan.

Os enseñamos también un pequeño vídeo con todos los gestos del sistema bimodal, utilizado por las personas sordas que nos ha enseñado Alba y que a los niños les encantan porque saben que, a través de ellos pueden comunicarse con más personas.

Aunque son palabras que desde nuestro colegio trabajamos y desarrollamos todos los días, hoy más que nunca: EMPATÍA - CONCIENCIA - INCLUSIÓN